我想说，当我们讲神学本位化时，一定不仅仅只是包括宗教对话学、文化比较学那么专业的研究，或是看看儒家经典或佛经与圣经的异同。一切神学的反省无非是将人的现实处境延展开去，以期和造物主相遇。

不但是学知识，更是向耶稣这个大司祭学习作神父，学习更好地帮助别人。

在将近三年的工作中，王亮亮学会了忍耐，锻炼了谦逊。他说：有时，顾客一看到我的样子，就开口嘲笑我，我第一次遇到这种嘲笑时，非常生气地说：‘一会儿你出门把腿撞残了，你什么感觉？

一六二七年.先教宗乌尔巴诺八世创立传信部乌尔巴诺公学.专门为传教区教育培养司铎；并成立出版社.专门采用不同语言.出版和发行传教文献资料。

我在这里学到了什么？这与我的生活又有何种关联？这里的哪些人物可以堪称是我的英雄和样板？●无论到哪里都带着圣经，这会极大地帮助你背诵一些圣经的章节。你也许会找到一些特别喜欢的语句，并能把它们背诵下来。

您从菲律宾人民的身上学到了什么吗？动作，……他们的动作深深地感动了我。不是礼仪性的动作，而是触及人心的、发自内心的举动。几乎让人落泪（教宗的眼睛湿润了）。

以前都是临时的中国神父们轮流来服务，这些神父要么是修会的，要么是客居美国的神父，直到2004年，博才多学的阮铎到来。无论路过者，还是常来的教友们，每次听阮铎的道理，都深受启发。

魔鬼一计不成又施一计，这次魔鬼也学耶稣改变了进攻的方法，魔鬼引耶稣到圣殿顶上并对耶稣说：你若是天主子，就跳下去，因经上记载：‘他为你吩咐了自己的天使，他们要用手托着你，免得你的脚碰在石头上。

因而郑神父向武安教友提出了四项应行的任务：“学圣经、唱圣歌、做好事、传福音。”第三、因地制宜，信而授洗针对中国农村的情况，缩短慕道期，在信仰热火内及时为之付洗，免得受周围环境影响，再被邪教异端拉跑。

朱健仁：我创作这些曲子时非常注重与汉语的发音特点相结合，也期望曲中多少能融入中国音乐、教会传统音乐及西方近代教会音乐等元素，使用的人大都回馈说最大的特点是易学易唱，较能上口，适合华人教友学唱。