教宗方济各2月5日下午在梵蒂冈世界主教会议大厅出席了第四届相遇学校国际教育大会的闭幕式，通过视频连线与美国、南美、非洲、澳大利亚和中东的残障儿童进行了对话。

「教友治校」正在加速替代昔日神职人员管理学校的角色。　　

国立中学近日来正发生学生占领学校事件，据报道，学生们占领学校是为了表达对校方的不满。学生们声称还将继续占领学校，并将在明天举行游行。布宜诺斯艾利斯国立中学校长佐尔佐利认为这起事件与占领学校的学生无关。

教区社服宋扬与刘校长交流这所学校位于蓟州区下仓镇少林口村北，目前占地面积约为3亩。该校刘校长向教区社服介绍到，该校有小学学生130余人，共有五个年级，每个年级有一个班。

十二月九日，学校召集特别班新生参加入学前讲座。该校早在一九二九至四六年间就开设类似班别，但在小修院创办后就中止。小修院为蒙召做神父的男孩提供学术和灵修培育。该所南韩唯一的小修院后来结束了。

张力涛介绍河北民族师范学院是教育部学校规划建设发展中心首批全国5所“产教融合创新实验项目”基地校，数据中国“百校工程”试点校，并对大数据学院运行、发展和人才培养情况做了介绍。

1913年，有感于教会中青年不重视学习，学识水准较低，正在休养的英敛之教友率先兴办了一个小型学校。

以基督学校兄弟会为例，修会缅甸会省省长劳伦斯(Lawrence)神父表示:自1962年，天主教学校国有化后，基督学校兄弟会在缅甸的会士减少。

常年在巴基斯坦从事传教牧灵工作的道明会士，拉合尔市道明和平中心主任詹姆斯•坎南神父向本社表示，学校里宣扬的宗教不宽容思想是导致巴基斯坦暴力宗教极端势力不断增长、宗教自由日渐衰弱、国家不稳定的主要原因

负责和平学校的若瑟神父从事协助贫穷儿童的社会工作，他介绍这所学校的目的说，学校为给予青年必须的培育，使他们能够在工厂、医院、商店和学校中找到工作。