在“富贵少年”比喻中,耶稣把“优”与“次”的思想表达的非常清楚。一位富贵少年跑来并跪在耶稣跟前问做什么可以得永生,得知他从小就遵守十诫时,“耶稣定睛看他,就喜爱他”(谷10:21)。
利玛窦接受“上帝”是基于他对中文文本的仔细研究和对它们的理解,而不是对当地文化的无奈让步;也不是从内部操纵中文的策略,把原来的意思扭曲成完全不同的东西并对中国进行殖民;更不是通过军事武器,而是通过思想意识形态工具
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大家很是纳闷,为什么社会在不断进步,而人的负荷却更重,精神越发空虚,思想异常浮躁。的确,社会在不断前进,也更加文明了。
人人都希望按自己的思想和意志办事。这就是自主的需要。一切听我的,就会扼杀对方的自主性。
他是十七世纪的意大利人;曾在中国担任耶稣会士和传教士;是在天主教本地化“礼仪之争”14中作出突出贡献的主要人物之一;通过对有关作品以及孔子著作介绍的翻译,他在中国与欧洲思想之间起到了媒介作用;为培养中国耶稣会士
其次,中国教会需要开放自己,向中国社会打开自己,与社会各界人士对话,与当代的思想与文化对话。教会应该有自信,我们有丰富的精神资源和古老而美好的传统,我们要以开放的胸襟勇敢地呈现自己。
另外,在牧灵工作中我们还是要跟广大教友提到,要坚定我们的思想,走独立自主自办教会这条路,不能被外面一些不同的声音所动摇、所影响。
从媒体上看到的,身边接触到的让我产生了一种忧患意识,同时我也产生了一种思想:不愿意随波逐流,愿意为这个社会,为身边的人做点什么。
这些恶种,也同样具有强大的能力,它们疯狂地在我们的心田里滋长,扭曲着我们的心灵与生活,附着在我们的思想里、言语上、行动中。