在江油含增镇黄江义务学校，应学校之需要，我们邀请了新加坡的三位资深辅导老师对学生们进行了团体辅导，虽然只有短短的的两天时间，但效果颇好。

最初醒过来后还问老师‘我在哪里，好几天没上课了’。现在她不爱讲话，问什么说什么，不问不说。我们谁也都没敢跟她讲所发生的事。”毛毛的妈妈也表示，孩子现在可以想起发生事故以前的事。

人都说，父母是孩子的第一任老师。家长的一言一行在我们的成长过程中有着至深的影响。我们信仰耶稣基督完全是你们的教育。爸爸妈妈们，你们知道吗？

这位教友传教委员会成员说：「老师较为清楚学生的家庭背景，能向我们提供所需资料。」

正如宋云老师的序中所言：“她的文章，像晨露，干净莹透，又似鲜花，馨香怡人。”“清新、细腻、婉约、这是蔚玛利亚作品的特色，读者喜欢上了她那相似冰心老人的文风。”

“他们好像是中学的老师？”……我们把悲痛和难堪都献给了天主，不管人家怎么议论，我不看也不听，推着轮椅穿街过巷到广场，四年来除阴天下雨特殊情况外，天天如此。在广场上，我俩慢走锻炼。

本期的浙江省骨干教友学习班在天主圣神的带领下，在老师们的辛勤耕耘下，在学员们的努力下，顺利圆满完成。感谢天主！

今次聚会的首日课题是恒常朝拜耶稣至尊圣体的十二种方法，来自深圳的陈庆鸿老师以其信仰经验和见证，深刻地引述了历代教宗有关圣体的通谕和各时代圣人圣女们热爱圣体、恒常朝拜的非凡意义和恩典，并在全天的授课过程中明供圣体于课堂中央

我再谈一点我的体会，第一，我觉得确确实实宗教公益事业正如方立天老师所说的，是宗教本身的性质的要求，是一种宗教精神的体现。

博尼翁神父答道：“首先，我们每年都将一般的援助津贴送到修院，以此维持修院的运作，支付培育者和老师的费用和维修工作。