教宗表示，“沟通意味着彼此聆听、相互交流和协调，以及一起行走。在代际之间促进这一切，意味着对冲突和丢弃导致的坚硬及不结果实的土地进行开垦，在上面培育持久及共享的和平种子”。

大公旅程乃是「恩典的交流」。举例来说，从改革宗教会团体那里，我们可以学到天主圣言是教会生活的核心；东正教会可以教导我们众议精神和主教集体领导；天主教会则能在大公运动里凸显教会的普世性。

扎尼总主教解释道，「『缔造网络』具有两层意义：首先是要在教育机构内更好地协调学习历程，这关乎跨学科的事务，因为各学科不该以自我为标准，变得支离破碎，却要互相交流；其次是在避免叠床架屋的前提下缔造网络」，

通过聚会相互交流，共同促进信仰与灵修素质的提高。张神父最后说：这只是我的一些初步设想，能否实现，还需教友的配合与努力，更需天主圣神的指引。

对于基督徒而言，祈祷、阅读圣经和圣书、参与圣事、避静、默观、分享交流、行爱德等都是灵修的好方法。既然涉及习惯，必然与时间管理相联。

这个奖项是与西班牙方济各·德维多利亚大学合作设立的，每年获奖的作品秉持「开放的理性」与不同学科交流，尤其是数学、自然科学和人文科学等学科，与哲学和神学之间的对话，以实践拉青格的理念。

过去的20年:为宣讲圣言，见证福音，促进牧灵福传，《信德》为各地教会提供了一个交流分享的平台；为深化灵修，加强男女圣召陶成及铎职再培育，《信德》始终辟有专栏专版予以关心推动；为促进地方教会自身的团结合一

他们学习圣言并于生活中实践，谈认识、谈感受、谈见证、互相交流心得体会、取长补短，相互帮助、相互激励。

有时为了进行交流，他们点头或以眼神示意对方。“我想说的是，它是与很多数字的组合”，达顿然后详细说明，“这种组合就像是数学领域中获取一组数字并重新排列或将其置于不同顺序或不同组中的应用。”

改革虽然遇到阻力，有反对和不同的意见，但这正是同道偕行的旅程，“听取众人的意见、寻求解决之道、讨论和交流看法”。