礼仪后，教区神职人员及会士保健委员会邀请出席修道人，前往圣保禄学校礼堂举行“眼的保健”讲座。

日前，在当地政府的建议和帮助下，已在绵阳九州板房学校、北川羌族自治县民族中学、北川禹里乡三地落实，北川陈家坝乡、汶川水磨镇和平武平通镇正在紧张实施中。

罗辛教授指出，以色列人不认识天主教会，是因为学校中不设有关基督信仰的课程。即使有，也只是关于十字军东征和宗教裁判等事件，而不是以比较方法来进行不同宗教的研究。

她从未进过学校，直到30岁前是个半文盲。父亲在她12岁时便为她定了亲，但她决定将自己奉献给天主。于是，她将头发剪掉，包上头巾，将自己锁在房里不出来。以后，加大利纳加入了道明第三会。

学校还特意制作了“捐资助学情深似海”的锦旗赠送给来自首都的爱心大使们，侯神父也代表服务中心的所有成员献上了精心制作的一份份纪念品。

315座村庄、4,640所住房、252所圣堂、13所学校被毁；120人被杀；54,000人沦为难民；数以千计的家庭逃到原始森林中求生；部分人在政府的临时难民营里避难。

“援助苦难教会”组织与苏丹教会领导人士直接合作，在苏丹援助修士、修女、要理教员，幷资助出版儿童圣经，协助首都喀土穆的学校的经费。

他们将以现代通讯与网络为交流平台，加强联系，在学校生活中彼此鼓励，将信仰在大学校园发挥到极致，真正做到一名带领他人认识天主的青年大学生。

尼泊尔天主教会在全国共开办了二十七所学校。此外，通过明爱活跃在各种社会服务领域，为穷人、受到排斥的人、病人服务。主教指出，“我们率先照顾国内数量众多的智障和残疾儿童”。

梅瑟棋推出后受到许多学校和堂区主日学老师欢迎。在各方的鼓励下，岑氏再以《新约圣经》作蓝本，去年九月推出另一棋盘游戏「伟大的导师──耶稣」。