她解释，在公领域方面，秉持公德心，「以让别人也能生活的方式来过生活」，这涉及了环保、动保与人权等面向，不仅是每个公民或信仰者的基本道德，也是此运动的基本面；至于「社会责任」则是「依自己能力做出对等的社会贡献

注意力不离开河水，则会培养出一种任由大小船只川流不息而不受其牵制的能力，以及更敏锐的觉察力。静观亦然，对于心间浮现的大小思虑来者不迎，去者不送，则不受外物限制，易于划向内心深处，回归真我，找到天主！

梵蒂冈官方网站刊登八十五岁教宗发出的声明表示：「在天主跟前反复省察良心后，我确认自己的能力因年迈再不能胜任圣伯多禄继承人的牧职。」　教宗说他以完全的自由意志宣布辞去罗马主教、圣伯多禄继承人的牧职。

到圣物组取报的教友摩肩接踵，求知若渴，因为我们要从“信德”登载的文章中，知晓普世教会的最新动态，获得圣经的知识辅导，学习和借鉴外地福传的好方法好经验，感受荣主益人活动中涌现出的模范人物，使自己信、望、爱三德灵性素养得以提升

为加快堂区的发展，除积极组织教友学习圣经、热心祈祷和举办各种类型的培训班、努力提升教友信仰素质外，同时大力组织对教堂、房舍的修缮粉刷，堂院的美化、硬化、绿化，并新建部分房屋、购置灶具，更换跪凳，使教堂内外环境和办公

教宗继续说，促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦，需要高度职业技能、专业化和职业提升。护士工作的珍贵，在於它结合了技术能力和人性敏觉。

就从教会乐器说吧，拉丁教会传统用的是管风琴，因为它能增加教会礼仪的神圣性，提升人的心灵。面对现实，各个堂口很难有能力来配制管风琴，但基本上用的都是风琴、电子琴，音色上还是说得过去的。

“一圈到底”的游戏考验学员之间的协作能力，队员12人手拉手一字排开，呼啦圈从第一个人的手臂开始一直传到最后一个人，中间呼啦圈不能落地，不能用手传递，队员之间手与手不能松开。

相反地，「教理讲授是逐步融入基督徒团体的生活中」，以增进自身的信德，提升自己的能力，促使我们在种种文化挑战面前能「做出言行合一的见证」。

从这个观点看，我相信青年们非常乐意看到自己的未来的质量有所提升。问：西加利尼主教，您觉得青年会如何接纳教宗这道新通谕？而作为主教牧人，您将如何把这道通谕介绍给青年？