过去三天的主题分别是：世界主教会议的旅程及其对地方教会的影响；《生活的基督》劝谕，以青年为题的世界主教会议的成熟果实；在同道偕行的教会内行动的青年：我们的贡献。

然而，读书必须和人性的发展成熟、和服膺教会的训导、和品德的锻炼、尤其和谦虚与爱德的培养同行并进，因为是这些条件在赋给一个神父应有的深度和可信性”。　　

新《规则》设法超越在过去形成的一些自动生效的规范，其核心就是提出一段全人培育的行程，藉此帮助接受培育者在各方面得以成熟，以及根据整个培育行程来作出最终评估。

香港作为一个高度多元化和现代化的国际大都会，在“小政府、大社会”的管制理念基础上，以NPO组织监管及辅助体系为主的公益及慈善事业管制体系使得香港的慈善事业处于全球领先的地位，其规模、覆盖面、财力以及社会参与度都达到了十分成熟的程度

这份无尽的爱情，要求我们要有善德的人格，弄清自己的人格，不要使之混沌。当我们的人格不清不楚，并时常找寻灰色地带，久而久之，就会发黑。

就是多增加对神学哲学及宗教方面的知识，这就达到了宗教学习的目的，其实不然，作为一个神职人员若是连最基本的做人的道理都没有，学习了再多的知识都是没有意义的，所以，道德修养的学习帮助神职人员首先明白做人的道理，这样才能使神职人员在人格方面更加完善

第九条修女除具备第三条规定的条件外，还应具备以下条件：（一）应为年满18周岁、领受洗礼和坚振的女性，且身体健康，仪表端庄；（二）人格成熟，热心教会事业，适合度团体生活；（三）在教区修女会入初学，完成规定的各项培育且考评合格

此次避静的主题是人格成长与团体生活。　通讯员告诉“信德”：修女们感受颇深，尤其加强了对团体与个人关系的认识。

一个连自己的亲人长辈都不爱的孩子，很难成为有健康人格的人才。农谚说得好：人误地一时，地误人一年。孩子的教育培养可是关系到整整一代，切不可掉以轻心，多让孩子吃点苦受点挫折又何妨？（傅铎摘自《新民晚报》）

教宗对此表示：他们蒙召以正直和智慧从事培育工作，发展言行一致和平衡的人格，使学生们能够有效地背负并负责任地履行司铎使命。