“现在是非洲各民族必须复兴团结价值观的时刻，这个价值观曾经塑造我们的世界观和传统社会。

教宗再次叮嘱信友们，让圣神来塑造我们，超越我们草率的判断和对促进修和与共融的抗拒，超越我们一切可能的固执。教宗也请众人询问自己，“我活出信仰的方式是顺从圣神，还是固执？

换句话说，不是我们决定圣经的意义，而是圣经解释我们的生活，塑造我们，使我们在圣神的共融中与基督结合在一起。

拉丁文是省思与对话的工具至于拉丁文，教宗方济各强调，它是“学问与思想的宝藏，有如一把钥匙那样让我们能进入那些塑造我们世界的古典文献”。拉丁文是“西方文化的根基”。

这便意味着每天都要让基督来塑造我们，使我们同祂一样；意味着设法以基督信徒的身份生活，即使我们看到自己的局限和软弱，也要设法跟随祂。　　

最后，以圣经为基础，指出妇女是天主最后的创造，是天主的助手共同塑造人类，提出妇女应该做天主圣神的代表，在家庭、教会和社会中临在。

香港教育界在小学、中学和大学均设置普通话课程，为培育和塑造年轻一代能用两言三语表达自我，既能扎根于脚下的土地，又能放眼世界，与世界接轨。

至于其他的课程，比如圣经、教会史、信理、伦理、法典、圣事礼仪等科目，都在从不同的角度来相帮我认识天主更清，爱天主更深，跟随天主更紧，从各方面来塑造我的人格，加深我与天主、与人的关系，在这和谐的关系中，使我的信仰和人格都得到了健康的发展

教宗表明，青年受到过去许许多多的决定所塑造，他们要求我们以更大的决心一同对他们的现状负起责任，让他们能有尊严地发展自己的生命。本届世界主教会议中有34名18至29岁之间的青年作为旁听者参与大会。

今天，我们所能看到的耶稣形象是参照一个登基帝王的形象而塑造的，还参考了某些异教崇拜的神灵。比如长发和胡须都是借鉴自希腊-罗马世界的人物形象。