因此，修院课程提供的知识和技巧固然重要，但更重要是帮助修生成为一个人格成熟、乐于与人分享自己的神恩，并服务天主子民的牧者。在整个培育过程中，培育团的角色是同行者。

因此，修院课程提供的知识和技巧固然重要，但更重要是帮助修生成为一个人格成熟、乐于与人分享自己的神恩，并服务天主子民的牧者。在整个培育过程中，培育团的角色是同行者。

因此，修院课程提供的知识和技巧固然重要，但更重要是帮助修生成为一个人格成熟、乐于与人分享自己的神恩，并服务天主子民的牧者。在整个培育过程中，培育团的角色是同行者。

不但如此，伯多禄还称他为天主的受傅者（路9：20；宗2：36），是天主的圣者（若6：69），是主（若21：7），是万民的主（宗10：36），是救主（宗5：31），是主和救世者（伯后1：11；2：20；3

在宣讲的讲台上，声音激昂回荡，愿福音的信息，如春雨滋润干涸的心房。见证迷茫的灵魂，寻到信仰的光，那是生命的转变，主爱的力量。高歌赞美时，音符化作翅膀，带着喜乐与感恩，飞向永恒的天堂。

因为我们要借此推动天主教友热爱和支持传教事业；更新宣讲福音的努力、在我们的所有牧灵工作中充分体现普世传教的意义。

最后，堂区主任郑瑞平神父表示，今后永年堂区将发展成宣讲的教会、沟通的教会、歌唱的教会。通过传教员圣经培训，堂区将进一步摆脱陈旧观念，加强福传意识，掀起福传新高潮。（施德兰）

神父认为，教会应该充分利用媒体，在地球村宣讲天主圣言，让天主教以强而有力的的声音传播福音，并教育培养青年。

通过近半月的学习和登台分享练习，学员们的宣讲能力有了很大的提高。主日上午9点，孙神父和和赵神父为全体学员举行了派遣弥撒，大家踊跃分享畅谈心得，当神父最后覆手派遣时，许多学员流下了激动的泪水。

我们村起初有三个教友，只知道念经，也不知道怎样在生活中光荣天主，除了主日弥撒，没有什么活动，后来我体会到“信德”很好，她切合人的生活，指导教友的生活，我开始拿“信德”上的好的文章，到周围的堂口宣讲，也讲自己的生活改变