有扇子舞《你就是耶稣》、广场舞《爱主爱不够》、伞舞《野地的花》、藏舞《美丽的相遇》、还有手语舞《今生跟随主耶稣》和《爱使我们相聚在一起》；有独唱《爱的雕琢》、小合唱《仁慈的耶稣》、合唱《和平工具》；有长笛独奏

他们演唱了“客家民歌”、“圣歌”，小朋友表演了“舞蹈”，一连演了上了六七个节目；我们合唱了三首圣歌，表演了手语“感恩的心”和吉他男女声二重唱。

去年的一天，我晚上在教堂里练习手语舞蹈，学了没一会，忽然停电了，我就骑着自行车往回走，出教堂门的那一段路坑坑洼洼，很难走，再加上刚下过雨，更是成了一条泥河。

结业典礼之后，参加培训的学员自编、自导、自演了一台精彩纷呈的文艺晚会，有合唱、手语舞蹈、歌伴舞表演、民族舞蹈、圣经剧《亚巴郎从命献子》、萨克斯演奏等！

使人们怀念起昔日那优美的旋律；悠扬婉转的萨克斯独奏《回家》勾起了人们思乡的情怀；女声独唱《圣母颂》意境悠远、气氛神圣，令人起敬；童声合唱《铃儿响叮当》渲染了圣诞节的快乐气氛；由石家庄医学高等专科学校冀联校区的女大学生们表演的手语节目

前不久，有两个大学生在圣堂里领受婚配圣事，据他们自己讲，他们经常到教堂参加教友大学生联谊聚会及夏令营等活动，探讨交流信仰，学习分享圣经，学习手语歌曲和一些舞蹈，有时还对低年级学生进行辅导…

圣堂内：钢琴、跪凳、乐器、服装、电子屏、水电线路全部更新；圣堂外：拆除旧建筑，兴建二层楼房，作为接待室、分享圣经、练习吹奏、学唱圣歌、排练圣歌手语舞蹈等场所。

其实哑父的手语动作都不规范，很多都是自创的，只有家人能看懂意思。哑父为了恭敬天主，就在豆腐坊正面墙上张贴着耶稣圣心像，不忙时，就在圣像前祈祷念经。有人买豆腐时，用手指着主耶稣的圣像，向哑父打听这是谁？

把自己的教外朋友请到教堂来在奉献礼仪时，伴着“主，我献上生命给你”的动听歌曲，参礼的青年教友和慕道者们一边打着手语一边唱着、跳着，让人觉得这种场面充满了朝气蓬勃的气息和教友参与弥撒的互动感。

压轴节目为德来小妹妹会修女们表演的手语《耶稣是我生命的亮光》，引得现场一片喝彩声。