教宗向宗座各学府的师生强调：在罗马求学的这段时期能够、而且应该用来准备自己，以便将来妥善承当等待他们在不同的使徒工作上所要肩负的任务。

同时分担教区的使徒工作，协助司铎更圆满地完成福传使命。修会现有发愿修女25位，其中永愿修女7位。

　　信德网据梵蒂冈电台讯教宗本笃十六世17日下午前往意大利西北部的两座城市萨沃纳和热那亚从事牧灵访问，这是他在意大利境内的第九次使徒性的访问活动。　　教宗抵达热那亚后，先到萨沃纳的仁慈圣母朝圣堂祈祷。

他劝勉人们度热情的使徒和传教生活，从默观和在普遍成圣的召叫上奋发努力做起。不过，他也受到宗教裁判所不当的指控，说他传播异端。后来，他被撤回了不公正的指控。

因此，教宗要求本著《你们去宣讲福音》宗座宪章的精神，在司铎的礼仪培育中，圣座文化教育部、圣职部及奉献生活及使徒团体部应彼此合作，作出各自“特有的贡献”。

教宗期许在所有的堂区内，福传的门徒们满心欢喜地走出去、返回来；堂区团体总是伴随着祈祷、共同分辨和使徒的热忱。宣报福音，团聚在团体内一起“擘饼”。

他擅长管理及作决策，即使是艰难的决定，但是他经常将权力视为服务。除了这些，他是牧者和传教士，准备尽其所能向世界各地的人宣扬天主的爱和怜悯的福音。

（扩展阅读：创世纪第3章）人（亚当）与妻子幸福地生活在乐园之中，他们可以享用天主所创造的一切，因为他们被赋予了管理万物的权力。

所以，我们从小的家庭教育、社会教育，甚至包括教会团体内不成文的“次文化”，都以取得更多的权力、获得更多的财富、享受更多的荣誉为目的。然而，死亡来了，打破了所有人的美梦，强迫人留下所有的一切，毫无例外。

饥饿者向我们要求尊严，而非施舍教宗方济各在训导中的一个要素很少被媒体提到，那就是权力的问题。