4.为鼓励媒体在社会中能同时成为有建设性的存在，且提供积极正面的认知，我愿重申可敬的前任教宗若望保禄二世所体认的，让媒体能为公益服务的三个必要步骤：培育、参与、对话（参阅〈快速发展〉，11）。

假如一个教区没有神父、修女，教区就无法正常运作，教友缺乏了牧人的带领，信友生活就不能得到满足，圣经、教理和灵修的知识也无人培育，福传就难以正常地开展。

如圣经研究缺少一个有效的权威的组织系统，思高圣经因错别字、用语生僻难懂、句子不通顺等迫切需要进行修订，教会对圣经的重视程度不够，圣经研究、诠释资料、教友学习圣经和查经教材匮乏，圣经教材不统一及修道生对圣经认识的匮乏，神职人员需要圣经再培育等

如圣经研究缺少一个有效的权威的组织系统，思高圣经因错别字、用语生僻难懂、句子不通顺等迫切需要进行修订，教会对圣经的重视程度不够，圣经研究、诠释资料、教友学习圣经和查经教材匮乏，圣经教材不统一及修道生对圣经认识的匮乏，神职人员需要圣经再培育等

开班典礼本期培训班能顺利开展，要感天主圣神的助佑，感谢修院培育团神长老师们的辛苦付出，感谢各教区神长教友对培育工作一如既往的重视和支持。

教宗特别指出几个“不可或缺的答案”，这些答案尤其针对逃离“严重人道危机”的人：增加和简化签证的发放；开启人道走廊；确保住宿、安全和基本服务；提供工作和培育的机会；鼓励家庭团聚；保护未成年人；保障宗教自由

关清平说，未来的大学会以圣方济、圣方济各沙雷氏及圣方济各沙勿略为主保，以纪念已故徐诚斌主教（圣名为圣方济各沙勿略），他期望让教友透过大学发展工作认识他们的公教教育理念：各课程具备灵性培育幅度，其中新开设的护理学荣誉学士学位课程

这位圣座代表强调，在工作上与人接触的人，尤其需要有一颗「洞悉世事的心」，需要接受「心灵的培育」，而女性是这方面的翘楚。最後，奥萨总主教介绍了当天的三位演讲者。

进修班第二期开设了宗教比较学、弥撒礼仪、天主教教理卷一共三门课程，由教区的秘书长陈思洪神父、礼仪委员会主任罗兵神父、培育委员会的徐永涛神父讲授。

主教更引述梵二《教会宪章》表示，每位教友因着圣洗圣事成为传教士；所以我们必须毕生努力在‘信、志、学’三方面取得充足的培育和能力，并且以谦逊的态度与整个教会团体包括教宗、主教、神父共同合作