梵蒂冈第二届大公会议中呼吁在今日所有修会团体中继续保持额我略圣歌,额我略圣歌是教会数百年来的传统,应该将它传给新一代的隐修士。
泽农•格罗科莱维斯基枢机(修道院及司铎的培养教育)、阿蒂洛•尼科拉枢机(管理性的服务)、弗兰科•罗德枢机(献身生活)、沃尔特•卡斯帕枢机(不同宗教对话与大公运动
《罗马观察报》解释道,在修订版中收集了一些建议和教会法典以及和大公运动有关神学上的一些说明,以便在实施相关规则时更合乎这道《宪章》的精神。
我认为教宗这项会晤的意义正在于建立兄弟情谊,强调大公运动是这情谊的旅程,彼此承认在唯一的上主内皆为兄弟。
教宗最后向君士坦丁堡大公宗主教代表团致意说:“你们的临在,提醒我们,在各个层面的共融交流中,在我们信友之间能够不遗余力地走向完全合一的道路。”
教宗解释道,由于教会是「普世、博爱的」,因此「以教会的心肠去感受」意味著「以普世大公的观点看待教会和世界的一切」,并「超越个人的专业领域」。
塔格莱于1982年晋铎,曾在美国求学,并获得神学博士学位,论文主题为梵二大公会议后主教集体领导概念的演变。他曾在罗马进修7年,1997年加入国际神学委员会。
此前,他曾于2018年7月在那里参加为中东和平祈祷大公聚会。这一次,教宗将于上午8点半与地中海地区的主教们举行会晤。
贝尔格里奥教宗最后引用若望廿三世教宗宣布召开梵二大公会议的先知性话语、这段神恩复兴运动视为珍宝的话,祈愿「圣神在我们这个时代更新祂的奇迹,宛如新的五旬节」;「愿圣神促使圣教会拓展神圣救主的国度、真理和正义的国度
教宗指出,教会与圣心大学之间的亲密关系自然是由其历史原因决定的,教宗引用梵蒂冈第二届大公会议《天主教教育宣言》(Gravissimumeducationis)的思想解释道,天主教大学蒙召去实现“天主教思想始终公开