在读书问题上，首先要重视素质教育，也就是在德、智、体、美、劳的教育中，最重要的是培养孩子的道德素质。

融在千山万水中张扬着真、善、美。

多麽美啊！这话让我受益。这些服刑人愿意去探望坐监的保禄。这是一件美好的事，让我受到益处。在那里，在监狱里，他们祈祷、福传。

这是多么美好啊：丈夫工作疲劳，却能从他妻子那里体验到爱情！愿你们的孩子也能在你们身上看到这点，看到你们彼此轻抚、亲吻、拥抱。这是美丽至极的事，因为人们能透过这一切学会爱的方言。」

2009年4月18日，我带着李玉铎先生、王书美教友、田燕芳教友、魏瑞婷教友和逯清河教友一起，驱车赶到张新庄张学银家中，为他们全家人讲述了天主教最基本的道理。

4月16日，从西宁奔赴玉树的途中，带着这种忐忑不安的心情，我根本无心领略青藏高原的苍茫之美。行进在高原腹地，心中越来越理解“灾情就是命令”这句话的分量。一路上，心中不断默念：主佑玉树赈灾之行。

其中最着名的包括奇美拉怪兽石像，仿佛在俯瞰巴黎风光。巴黎圣母院是哥特式建筑，位于巴黎市中心塞纳河畔，始建于1163年，于1345年完工。

教宗解释道：“如果我们存留在天主坚实的爱中，就能看到奉献生活之美，神贫愿‘使人获得最大的自由’，贞洁愿是‘不占有的爱人之道’，服从愿是‘以耶稣的方式’战胜混乱无序。”

短短的几句不仅概括我们想要表达的赞美与祈求，也给予我们意境美与文字美的双重体会，我相信我们的先人一定是在圣神的默启下写出来的，天主经更是主耶稣亲自教授。

在儒略二世之后，美第奇家族的教宗良十世和克莱孟七世，以及保禄三世，延续了这一传统，将这个外交场所变为文艺复兴时期艺术家必不可少的求学之地。