她是一位知名教授，但这并不妨碍她坐在地上和我一起玩耍——当一个小男孩感到孤单时，有一位奶奶如此慈爱地对待他；这怎会让他忘怀！

在为期一周的学习中，修士们在中国天主教神哲学院张秋林神父、赵彦江神父及中央音乐学院的教授和老师的带领下，学习了教会的额我略音乐理论与实践、礼仪学、礼仪音乐学、圣乐鉴赏、合唱指挥、额我略音乐指挥等课程，并举办了江文也专题讲座及世界经典名曲音乐会

孟神父说：鲁汶大学16位教授，15位是教友，只有一位是神父，谁说教友不行呢？现在我们太原总堂，不是没有人而是缺乏人才、高素质的人才，这制约了教会的发展。

教宗本笃十六世12月6日上午会见了阿尔巴尼亚共和国总统巴米尔‧托皮教授，托皮总统在与教宗会晤后也同圣座国务卿贝尔托内枢机主教举行了会谈，圣座国务院与各国关系秘书长曼贝尔蒂总主教也在场。

他向在座的教授和学生们说：“文化不只是个人追求知识的意愿，文化更含有历史和团体的基本意义，它在两方面具有使人不断超越自己的张力：从横面看，文化使人走向其它的文化，幷使不同的文化彼此充实致富；从纵面看，文化使人走向超验的境地

学员们先后接受了上海交通大学心理学教授颜世富博士、美国认证灾难辅导专家杨洪涛博士、德国著名心理学专家英格女士等著名学者专家的辅导。

在英国伦敦学习经济学后，一九七三年成为新加坡大学管理系教授。九十年代开始，担任斯里兰卡和新加坡企业家联合会主席一职。六十八岁那年，莫塔的妻子玛丽去世了，他们没有子女。

学院院长陈功鳌主持研讨会重庆教区丁杨神父作报告川北医学院教授廖翔慧作报告

阿尔坎杰利教授和卡尔博内医生在专业上都出身于罗马杰梅利综合医院。

会议邀请南京航空航天大学党委委员、能源与动力学院党委书记徐川教授为大家作爱国主义教育专题辅导。