除重视成年教友的教育外，两位神父非常重视对孩子们的信仰培育，每年暑假都专门为孩子办教理班和学经班，请修士和修女上课辅导。

他的堂区除了婚姻、教理、玫瑰团等不同组织外，还开展了很多其他活动，比如请些专业人士介绍不同国家和地区的文化、组织孩子们踢踢球，如果有时间他还会骑上自行车到其他教堂去朝圣。

她说，感谢主，天主把孩子们的工作和生活都安排得好好的，让我有时间和精力来教会做一点点事情，我很满足也很感恩。愿主之恩宠与其同行！

于是，修女开办了诊所、儿童学校及供孩子们活动的花园。并且她尤其关注女性教育，她有一句感人肺腑的话：“教育一个男孩，他只是一个个体，然而，培育一个女孩，她却是一个群体。”

撰写默想的孩子们对耶稣说，祢始终在我们身边，从不抛弃我们。「求祢每天帮助我们揹起十字架，就如同祢曾经背起祢的十字架那样」。苦路第一处是比拉多判耶稣死刑。

村里盖教堂的时候，姨夫每天早上把饭做好，把她和孩子们安顿好，就赶紧跑去堂里干活，中午再回家收拾好一屋子狼藉，再做午饭，忙完顾不上休息，又赶去堂里，下午又是忙碌到晚上。

如果这种伤害无法得到“还击”或“宽恕”，就会向更弱的人、物体或者事件上发泄出去，如，父母在外面受到了伤害，又无法反击，就可能会向孩子们身上发泄；中层领导在高层领导那里受到了伤害，就会向底层人员去发泄；被强者伤害的人

也就因为如此，修女们对我们这些真正无家可归的孩子们特别好，不准其它孩子欺侮我们。我从小功课不错，修女们更是找了一大批义工来做我的家教。

建议父母和孩子们轮流做“福传者”，站起来“讲论”每天恭读的一章圣经。讲论圣经，使圣经“活起来”，使我们“进入”到圣经中，更使圣经的内容和人物“临现”在我们的家庭中、世界上。

“爱”是被用的最多的一个词，然而，谈到“爱”，孩子们朦胧，年轻人激动，中年人发愣，老年人不动！“爱”是一个牵动着所有人的词语。有人说，爱是名词；有人说，爱是动词；也有人说，爱是形容词。