教青局龚志明局长祝贺毕业生，表达特区政府致力支持高等院校有更大的发展空间，并提出“1+4”经济适度多元发展策略，强调培育本地社区和国家人才的必要性。

信仰的培育与建设：家人应在一起，共享早餐和午餐，彼此畅谈在今天的弥撒中，哪些内容最触动你，并要把这些感受和教训贯穿到这一周的生活中。

我们在代牧区中进行了各种使徒工作，包括堂区牧灵工作，妇女……牧灵工作，以及促进正义与和平、保护受造物等各方面的活动。

2003年领受牧职的谭主教告诉记者，当前，最重要的是加强人才培育、修生培育、教友骨干和修女的素质培育。

教宗赞许立陶宛主教在过去共产党执政的黑暗岁月中所表现出的英勇气魄，告诫主教们警惕今日世俗主义和相对主义设下的陷阱，并劝勉他们培育具有说服力的基督徒，使其在公民社会中作有力的贡献。　　

他们需要鼓励和培育，而这培育要以福音、祖国的文化价值观、诚实观念和责任感为基础。正值奉献生活年，教宗敦促该国主教与男女会士在各个层面进行有建设性的对话和长期合作。此外，教宗强调，教会天生具备传教特性。

他在培育的阶段被派往日本，之后的24年在当地先后担任神学教授、受培育修士的院长和省会长，也曾致力于社会工作，服务东京的移民。

原来的几位老会长，虽然都很热心教会事业，但大都年事已高，个别会长已年过古稀，让他们继续工作，显然力不从心。

首先学生们以热烈的掌声欢迎主教及培育团的老师入场并以咏唱天主经拉开了序幕。

丝毫没有夺走“作为教区首位要理教员主教的这项使命”，也未除去“父母给予子女基督信仰培育的特有责任”，教宗勉励教会重视平信徒协助要理讲授的服务，满足“许多人期待认识基督信仰真、善、美”的愿望。