这是我们呼吁的意义，而我还要强调另一点：尽管此刻在我们的团体内，圣事、圣言和要理讲授的幅度受到限制、面临困难，但是爱德的幅度不该减弱。」

此外，菲律宾主教团要理讲授和公教教育委员会成员马拉里（RobertoCalaraMallari）主教鼓励各个学校都发挥创造力，使每所学校找到学习的方法，以更好的方式来满足学生的需求。

我们继续为传教士和要理教员祈祷，也为在世界各地遭迫害或被绑架的人祈祷”。此外，教宗也念及比利亚的悲惨危机，并鼓励在北非国家遭扣留的意大利渔民。

额我略大学信理神学系主任和本课程协调人维塔利（DarioVitali）神父解释说，“科学与神学选择彼此探讨，因为它们知道需要从彼此聆听中学习”。

教宗方济各5月2日在诵念《天皇后喜乐经》的机会上，从人性的这个本能出发谈论祈祷，他又于5月5日结束公开接见的要理讲授后，再次呼吁全世界的信徒参加《玫瑰经》“马拉松”祈祷活动。

在圣座驻柏林大使馆的一封信函中写道：“圣座特使在6月上旬将对这个总教区的整个牧灵状况有全面的了解，同时将审核沃尔基（RainerMariaWoelki）枢机、汉堡总主教黑塞（StefanHeße），以及科隆辅理主教施瓦德拉普

这次活动是由加尔丁礼巴格达教区辅理主教巴塞尔·萨莱姆·亚尔多蒙席领导人的天主教青年委员会主办的。

该手谕修改的法典条款具体涉及的是：教区联合修院的建立；各地主教团司铎培育计划规则；奉献生活贞女会；修会会士出会；地区性要理书的出版；减少与遗赠或献仪有关的弥撒责任。（原载：梵蒂冈新闻网）

多巴纳神父接着指出，朝圣活动中“有会议、要理讲授和其它时刻。也有为病人之痊圣母善会的护理人员留出的空间，这是对病患的优先照顾。我对这一点坚信不移，因为这是朝圣地的特色。

我们要做到契理契机、与时偕行，在宗教礼仪、宗教建筑、宗教艺术、宗教服饰、宗教用品等方面融入中国元素，体现中国风格。坚持独立自主自办原则，开展平等友好对外交流，讲好中国宗教故事。