先在“宠爱之母”教堂，思高安老院祈祷、朝拜、参观、交流，体验老有所养的安和幸福气氛，更被主母会修女们的无私奉献精神所感动。下午，她们走进圣心修院，受到神长修生们的热烈欢迎。

一是走进作品，走近人物，和古人对话，然后走出来，重新审视，发现新的思想，借以训练修生多角度多层次分析认识问题的能力；二是走上讲台，展示自己的学习成果，和同学们交流，通过现场发挥锻炼自己的口语表达能力。

卡马特说，耶稣会士老师教导的人道主义，在影片里得到体现，而且帮助他与其它宗教的人交流。卡马特的政治学老师亚尔伯·于阿尔（AlbertHuart）神父说，很多人在耶稣会学校毕业后，都参与了社会工作。

他认为，这种充满活力的方式有利于对话、交流、团结一致，以及建立积极关系。新科技让人们超越空间和各自文化的限制彼此相遇，藉此创造有助于建立友谊的崭新世界。

所以，我希望梵蒂冈电台可以继续发展，并不断提高广播所特有的交流沟通能力。

在圣座部门特别呼吸到教会的这双重幅度，感受普世教会和地方教会相互间的交流。　　

对于主内的做儿女的，良好的物质生活是你必须回报老人的，在此之外，多余老人交流信仰感悟也是对老人的一种精神支持吧。

信德文化研究所是我省天主教学术研究机构和交流机构，近年来多次举行组织举办类似的研讨活动，取得了积极成效，希望你们组织周到服务，把这次研讨会办得更好。　　

他是一个好学谦卑的人，他勤于学习，善于思考，愿意跟教友们交流，以此发现自己的不足并努力完善自我。任神父到来以后，南岗子天主堂有了很多变化。

，对开四版，每月一期，2004年改为杂志，每季度一期，内容涉及教会动态、事工开展、讲章讲义、解经释经、灵性栽培、信徒品德等方面，阅读人群主要为基层教会的义工和全省的基督徒，同时寄往全国主要城市教会进行交流