旨在帮助中小学教师进一步认识、接受自已的情绪并调整自我。据进德公益驻蓉办主任李海燕介绍，地震后，灾区的老师就一直奋战在一线。

旨在达到以下三个主要目的：使人们全面认识津巴布韦和刚果（金）的实际情况和局势；向饱受磨难的津巴布韦和刚果（金）人民表示团结支持，帮助他们恢复重建；增加援助地方和两国人道主义组织机构的活动资金。

同时，应“充分利用现代社会提供的传播工具——广播电视、媒体、互联网等，让越来越多的人认识基督”。鼓励教会“努力投身社会公益事业，从而体现我们在耶稣基督内信仰的真实性”。

智利宗座传教善会继续表示，在保利娜•雅里科特年（2010年1月9日至2011年1月9日）期间，美洲各国宗座传教善会的青年传教士们将进一步深入认识了解这位伟大的女性。

认识了解，是对话文化的根基”。接着，圣座促进宗教对话委员会强调了保障所有人享有同等权利；开展相互尊重、对话与友爱教育的重要性。

他鼓励教友，要坚定信仰，籍着圣神的力量，用自己的行动为耶稣基督见证，宣扬天主的圣爱；要热心为教会特别是中国教会祈祷，做好合一共融工作；要努力学习圣经知识，认真做好福传工作，让更多的人认识天主，投入到天主的怀抱中

姜华神父深入浅出地从绘画三疗法、情商、认识心理家庭作业（RSA）RET、ABC、画图个案等方面给参与者仔细讲解，并伴有游戏、影片，使参与者能清楚地掌握其中的道理，通过个案分析以巩固基本知识，取得更好效果

其间，以“传媒与传教”为主线举办了系列研讨活动，旨在深化韩国社会内对教会的认识了解，以及帮助教会制定新的牧灵工作目标。

第一天上午的主题是“不要让小人物的思想，影响大人物的格局”以及“系统是成功的助力器”，即帮助学员们认识自我，设定目标；统一思想，统一行为；实际操作，从学到、知道、悟到、做到，最后就是得到。

陈志明副主教还期望，行程中的朝圣和避静活动能够为司铎加强属灵生活，加深认识善牧基督。到访之地包括圣女小德兰故乡里修、圣本笃会的隐修院以及往亚尔斯的灵修中心避静。