因为自己说希伯来文和英语很流利，所以在宾馆里重新找了一份工作。不管怎样，RabbiZev还是一个正统的犹太拉比的出身，而且他出生在一个犹太圣公会的家庭里面。对于他而言，是绝对不可能和外邦人结婚的。

在工作之余，她开始自学英语，詹萍说，有一次，餐桌上一个客人向她要一双筷子，她因为听不懂，只是微笑一下就走了，等经过餐桌时客人再次向她要双筷子，她还是没听懂，客人只能转而向其他服务员要了筷子，这说明客人已两次向自己要筷子都没有得到

例如以英语为主的西语学系，高年级学生并入北京大学，留下来的低年级的学生全部改学俄文。

在学习上，每次英语考第一名的，他都用自己的工资买奖品鼓励。说到这里徐宝华又一次泪流满面，呜咽着接着说：像这样的老师，我愿用生命去换他。杨老师不仅关心学生们的学习，也关心学生们生活。

还有就是组织青年人学唱圣歌、学英语等，以提高他们的各种技能。青年人是教会的希望，培养青年人，发展青年人，让更多的青年人加入教会是一项重大而有深远意义的工作。

说起汪主教的圣召，其实从很小就开始萌芽了，大约6岁左右的时候，有一些外国神父来中国学习汉语，汪主教回忆说：这些神父，尤其是有两位加拿大的神父经常到我家去吃饭，陪我开心地玩耍、教我英语，非常亲切，他们的脸上时常挂满了喜乐

纵观各地教会，信友们的福传意识都在不断提高，各堂区不同类型的学习班与培训机构都在持续发展和运作，大家祈祷读经的热火都在熊熊燃烧，朝圣团络绎不绝……所有这些都离不开善牧&mdash

然而天主的爱时时在引领她，这时正好河南有一个一周的学习班，她毫不犹豫地报名参加。通过一周的学习，她收获颇丰，鼓足勇气回家，让她没有想到的是一切都很平静。

从整体方面来说也做了一些工作，就是通过满四规或者避静，或者其他学习班，从整体来说去提高全体教友的这种信仰热情和信仰素质。在这个过程当中，把传教意识慢慢加进去。

多多举办各式各样的福传活动、学习班、研讨会等，以不拘一格的形式，推动福传并为福传服务。