从这3个识别出的领域出发，我们能够询问自己，教育和教养如何能建设持久的和平？世界上的工作是否或多或少地回应人类对正义和自由这至关重要的需求？不同世代的人彼此是否真的团结互助？他们相信未来吗？

2、教友朝拜圣堂可为亡者得全大赦；如该日无时间去教堂，在教长的同意下，可在11月2日前后主日（即前后八天内），到教堂为亡者祈祷可得全大赦。四、以上大赦只能为炼灵，八天内每天只能得一个大赦。

庆圣诞万盏华灯辉月夜贺主临千家红联兆丰年主福咸臻庆圣诞玉竹长调千村乐贺主临花灯遍照万家欢圣神光照风弄雪舞腊梅笑迎圣诞曲动歌欢嘉音劲号长春万邦齐乐白冷洞马槽神光辉日月伯利恒苍穹奇星耀山河欢庆圣诞迎圣诞锣鼓铿锵群情振贺主临炮仗腾空欢歌高万民同乐多言：烛光辉照马槽陋舍生异彩奇星高耀白冷山洞诞圣婴喜贺圣诞仰观奇星追寻唯一真神主历尽艰辛拜谒贡三宝贺礼三王来朝莫负此良宵欢歌耶稣圣诞欣逢斯盛辰喜颂基督降临举国欢庆迎圣诞红联似彩云轻落千家拜贺禧庆主临皑雪如花絮银妆万树喜祝福普世欢歌

相信在这新春的温暖传递下，新的一年里，教区的信仰之光将愈发璀璨，爱与希望如春风化雨，润泽每一个心灵角落。原载：ZJTZJ我存

生命轨迹猜不透，时光荏苒如水流。昔日年少玩不够，转息之间白了头。回溯往昔走的路，是对是错想清楚。虽说毕生受辛苦，一年四季都忙碌。整天东奔又西走，背后总会有图谋。废寝忘食为子女，甘做儿孙老黄牛。

通过爱心公益活动，践行了中华民族“乐善好施、扶贫济困”的优良传统，体现出“民族团结一家亲、彼此相爱如手足”的中华传统理念，也是铸牢中华民族共同体意识和坚持我国宗教中国化方向的具体体现。

在分析共融的“基本要素”时，段神父提出“祈祷中的合一”“服务中的谦卑”“差异中的包容”三大支柱，并结合具体案例，探讨如何在牧灵工作中化解分歧、促进团结。

车窗外，景色如幻灯片般快速闪过，而我们的内心满是期待，一场意义非凡的旅程即将拉开帷幕。上午10时，我们抵达梅关古道，这里，便是利玛窦神父曾经涉足之地。

然而，如同前几周的做法，梵蒂冈会发布教宗为公开接见活动准备的稿件。此外，圣父教宗也将为禧年病患及医护工作者庆典的主日弥撒准备讲道稿。主日三钟经的安排将在4月4日举行的下一次新闻简报会上讨论。

有的还亲自送到红沟村让神父验收，如棋子山、北山头、西庄等村就送来不少枪支弹药。会沟教友还献出迫击炮一门。