☆重视中华文化、施行全人教育、舍己救人、医治人心。☆经验告诉我：天主的大爱，不但在我自己的「人生转弯处」卫护扶持我，而且在整个人类历史的转弯处，也给予人类无微不至的关怀与照顾。

这表示相信天主是全人、即灵魂和肉体的创造者，相信天主是解放者，天主信守祂与其子民的盟约。厄则克耳先知在一次神视中，看到流放者的暴尸和干枯的骨头，藉着被注入一股生命的气息而复活。

教区天主教教育事务处“宗教与道德教育课程发展中心”总课程主任陈乃国表示，新高中学制较旧学制更重视全人发展，有利教会学校培育青年成为爱主爱人的好公民。

只有投靠生命的主宰，才能满全人内心的渴望。天主是生命的主宰，认识、相信、敬爱天主，人才能感悟到生命的奥秘，生命力量的巨大无比。这种生命力促使人向上、求真。

教宗方济各让我们觉悟到要进行全人教育，帮助人类和共同家园、社会和男女的首要原则，正是给予一种健康的培育。”此外，还有另一种令人担忧的现象必须予以对抗，那就是在礼仪游行中的行礼。

在各路媒体介绍这位前总理的教育背景时，均提到了少年李显龙及其弟弟李显扬曾就读于新加坡「公教中学」（CatholicHighSchool），在这所教会学校接受全人陶成及中英文教育。

敬礼天主不是部分性的，而是全人的奉献。二、第九灾：黑暗问5：这次黑暗与一般的夜晚有何不同？

圣神修院神哲学院给我全人整合的基础。学习过程中，我明白教会的知识，也辨别清楚自己的使命、寻找到自己的身份，明白自己在天主计划中的角色。　　

很简单的几句话的背后却隐藏着全人的牺牲和无私的奉献。耶稣基督自己做了第一个修道人的完美模范。他一生与父同行，三年的时间都在为福音奔波劳碌，最后以自己的生命为福音作了见证。

当今教会最需要的就是全人奉献、埋头苦干的神父，教会的发展最重要的是爱的见证。”李稣光主教在弥撒中分享接下来，任维虎神父发表感言，字里行间弥漫着感恩和谢意。