做快乐女人，理清自我需求，满足自我需求有一个非常著名的故事：母亲长期吃鱼头，向孩子们谎称自己不爱吃鱼肉，多年后孩子们痛哭流涕的怀念妈妈，认为妈妈是一位伟大的、值得尊敬的妈妈。

对于这个充满艰辛的梦，圣鲍思高自己诠释说：那条寸步难移的路径是他的使命，玫瑰是他对孩子们的热爱，荆棘则是过程中可能有的阻碍、挫折和分心。

’我害怕死，因为我的孩子们还在……‘请告诉天主：我死了谁来照顾他们？他们对我非常重要！

正如一位慈父，天主乐意与他的孩子们交谈。我应该谈些什么话题？设想一个人做了重大的牺牲，从而拯救了你的性命，你会与你的恩人怎样交谈呢？毫无疑问，你会表示诚挚的谢意。你想赞美他的好心、慷慨和无私，是吧？

这篇文章，最让人深思的是我们只是发觉孩子与大人之间有代沟，但是这代沟背后存在的是大人们需要提升自我，达到和孩子们的思维模式同频共振、同步成长！

当我在这条路上念日课读圣经时他们会安静地听，孩子们会跟着我听故事，往往在圣堂的门口也会有很多束新鲜的山花摆在那里，我知道他们把圣堂看成最神秘的地方了，让他们进去确实是一个过程，我祈求天主能有这样的机会，

最令人感动的是：今年是易多默结婚70年，孩子们计划设宴欢庆，孝敬父母，然而却遭到了他的婉拒，因为易多默看到了一个福传的大好机会，他把准备设宴的钱再加上平时节俭下来的钱共计3万元，全部捐献给了“信德”和进德公益

安会长的信仰是生活出来的信仰，教友们爱戴他，孩子们也听他话。他的长女安秀萍嫁到本村，在那大要彩礼的年代，秀萍结婚时却一切从简。安会长常说：作为一个基督徒，虽然不能改变世界，但可以不与世俗之风同流合污。

弥撒后，人们抬着石柱圣母举行烛光游行，女孩子们身着艳丽的民族装翩翩起舞，向圣母像撒花瓣……1941年10月12日，天空突然出现霞光万丈的美景，人们举目望天，惊呆了&mdash

二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是"应试教育，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。