1988年毕业的黑人校董MartyRodgers回顾他父亲是1951年圣母大学最早录取的黑人学生之一，到校时他的室友拒绝和他同住。他父亲非常孤独，害怕，但圣母大学最后是让他的室友打包回家了。

学龄班的学生最大的有13岁，最小的6岁;而扫盲班里最大的33岁。他每周要上30节课，教学日程安排得满满的。此外，还要给4位修女当翻译，因为她们不会说彝语，村民们又不懂汉语，沟通起来较困难。

菲律宾的很多大学，中学及小学都是教会创办的，每个星期学生都的集体望弥撒。在这里，从幼儿园开始就学习英文，小学、中学、大学，几十门课程当中只有一门是教授本族语言，其余的课本全部都是英文版本。

美国加州大学圣克鲁斯分校21岁的学生伦道夫·约翰逊写道：“我所要的妻子是这样一个人：我非常了解她以至她是我的一部分，而我也是她的一部分；她能弥补我的不足使我成为那种我虽然不是却渴望成为的人。

“谢谢”二字含义很深，学生对老师的教育之恩应该“谢谢”；儿女对父母的养育之恩应当“谢谢”；教友对教会的照顾之恩应当“谢谢”；我们对天主的生养之恩更当“谢谢”。

保定教区的教友医生、保定在校医学专业学生、来自石家庄“希望之光”防治艾滋病办公室的专职人员、安国足福堂的按摩师等12位代表参加了义诊活动。

他在参观大修道院的时候勉励学生们多祈祷。赛佩枢机主教也强调了独身的重要性，独身是藉着天主的恩宠而活出的福音品德，以谨慎的人际关系来保存，经由与基督的密切结合得到坚守。

教宗特别提到圣座促进基督信徒合一委员会内部的一项计划，这项计划目前正由雅典宗徒慈善神学院推展着，这所神学院配合圣座促进基督信徒合一委员会内部的天主教与东正教文化合作小组的计划，从事神学院学生的培育。

学习期间，由西安神哲学院修生冯波、曹保禄负责讲教理，由本村大学生陈赐恩、陈宣化、陈江龙分别为他们辅导英语和数理化，因此也吸引了不少教外学生参加，深受学生家长和村上群众的称赞。

1989年圣召节又召收14位学生入初学，创办了刺绣事业。1996年圣神降临节张姆姆被选为会长。