《弥撒总论》第117条只对领圣体规定：主祭捧圣盘或圣体盒，为给信友分送圣体，将圣体向每位领受者稍稍举起念：基督圣体，领受者答：阿们。将领圣体用的盘置于口下，恭领圣体。

九月十四日，也用来纪念：630年，君士坦丁堡皇帝，把波斯人在614年，从耶路撒冷圣墓大殿，所夺去的十字圣木，重新夺回；君士坦丁堡宗主教举行隆重仪式，打开银盒，举扬圣木，降福众人，使许多病人得到治愈。

他们打开宝盒，向祂献上他们具有象征意义的礼物。日后，门徒们则被派往世界的边缘地区，将这新生命的恩典带给所有人，宣讲一个接近人的天主”。

在送圣体时，手捧圣体盒为众教友分送圣体。新铎家乡的修女教友们用他们本地方言的圣歌咏唱赞美天主。

后者是「在贫穷的和平家庭、工作中的祷告、在谦卑的爱、在朴素的圣洁」。同日,富安堂区组织了富丝区青年牧民委员会的季度会议。

一众学生特别在信友祷文中为马尼拉人质事件祈祷，盼望伤者早日痊愈，学生也为此默默低头祷告。

他的家人会为这些胎儿烧香祷告，到第二天他再把骨灰罐送到墓地埋葬。他说，一些义工会把从公立医院及私人诊收集回来的被流产胎儿，交给他埋葬。

例如揭开盒盖就跳出来的玩偶盒（jack-in-the-box）；一木盒铁制的水禽，还有一只小轮船，外加一个马蹄形的吸铁石，玩时端一面盆水，把铁制的玩物浮在水上，用吸铁石一指，满盆的禽鸟和船都连成一串，听我指挥

高一13班的代懿同学说，在接触《圣经》前，觉得它很神秘，脑海中浮现的是欧洲一间老教堂里牧师在祷告。但上了这门课后，觉得它其实离我们很近、很亲切。

不久前的一天下午，一群小学4年级学生从教堂出来，来到这尊的圣母雕像前祷告，突然发现圣母像的右眼流着泪水，直到第二天中午过后，圣母像就不再有泪迹了。