与会者来自美洲各国，他们虽然信奉不同的宗教信仰，却一同研读教宗方济各的《愿祢受赞颂》通谕，为爱护、照料及守护受造界而寻找共同方针。

教宗说：「若干国家的学校和大学将研读这份文件，但我也建议你们阅读、认识这份文件，因为它带来许多动力，敦促我们在人类手足情谊的对话上向前迈进。」

1942年，沃伊蒂瓦听到天主的圣召，便开始在克拉科夫的地下修院研读，修院由克拉科夫总主教，后来的亚当·斯特梵·萨皮阿枢机主持。

我们真的得研读教理。」可是光作研究还不足以认识耶稣，「有些人幻想，单单思想就能带领我们认识耶稣。

这些捐款除一如往年将会使用在办理全国性青年工作会议及台湾青年日外，今年另外还需拨款办理全国青年辅导培育营，并且用作推广《天主教青年教理》的经费，以回应教宗于去年世青日鼓励青年们多研读教理书籍的美意。　　

俄罗斯主教们希望发展宗教文化,从学校的宗教教学和大学的神学研读开始。除了教育,他们还想反省俄罗斯社会的艺术文化多样性，目的是在今日俄罗斯社会,促进教会与文化之间的建设性对话。

圣座教育部5月3日颁布一道训令，题为《依照婚姻诉讼程序的改革研读教会法典》（GlistudidiDirittoCanonicoallalucedellariformadelprocessomatrimoniale

教宗最后勉励在场的师生们，你们也应彼此代祷，这在一个学府中不仅重要，且有必要，好让上主扶持你们每日在探寻、教学和研读方面付出的努力。

他们必须不断地研读神学；给人神修指引，听告解，不停地传教及祈祷。他们的心必须专注于圣体龛——耶稣基督真正临在的地方。虽然他们如同其他人一般，会遭遇种种困难，生活上却是忘记自我，充满了喜乐。

主教还阐述了圣言生活年的制定初衷，“2019年教宗方济各钦定常年期第三主日为天主圣言主日，邀请所有的基督徒都应该在圣神的带领下，怀着祈祷的心态研读圣经，真正达到天人交往合一的佳境，回应天主的召叫。