教宗方济各致唁电给波兰克拉科夫教省总主教延德鲁斯夫斯基（MarekJędraszewski）表示哀悼。教宗怀着悲伤的心情，透过祈祷与因失去枢机而痛苦的波兰和乌克兰的整个教会同在。

十七岁时，她的头脑中就清晰地意识到了信仰的普世性意义，加之其出色的灵修和使徒生活经验，充分意识到了祈祷是可以搬山的超性力量、基督的爱德是全球适用的表达方式。

分析家指出，吉哈德势力和有组织犯罪团伙正在剥削失业者、穷人、农村贫困团体，利用他们对政府的不满招募他们参与暴力行动。宗教极端势力似乎并非动乱的决定性因素。

出席代表包括香港佛教联合会会长宽运法师、天主教香港教区副主教蔡惠民和陈永超、香港孔教学院院长汤恩佳、中华回教博爱社副主席脱瑞康、香港圣公会教省主教长陈讴明、香港华人基督教联会主席陈德昌及香港道教联合会主席梁德华

教区秘书长宫高德神父在讲道中，讲述成世光主教的一生著作丰富：《天人之际》、《太初有道》和《止于至善》等书，是为了达成「中华福音化」与「神学本位化」。　　

在此，仅简单叙述碑文：龚成德神父，于罗马传信大学获得神学博士。1913年来华，任武昌副主教，创建文华中学，且以外语为主。1933年兼任安陆主教，创立光华小学。先后建筑红瓦住屋，绿瓦小修院各一栋。

福传要和社会思想道德建设结合起来,如我们的“爱人如己”，“和好圣事”，“宽容大度”，“怜贫惜苦”，“修德行善”等，与当前公民道德论坛；构建和谐社会；先进性教育等活动结合起来，效果会更大，让社会认识到：我们天主教是对人类有贡献的教会

深层意义：使圣言讯息实践于行动中；提高我们对堂区和邻人的爱德行动；圣言指导生活，生活实践圣言。（七）祈祷各人可自发祈祷，以歌咏或祷文结束聚会。深层意义：增强我们的祈祷生活；在团体中共同祈祷。

蒙泰杜罗对此表示，“几个月以来，援助苦难教会遇到极大的困难，甚至是在资金转移方面，这些资金来自许多捐助者的爱德行动。我们的合作者是主教、教区和堂区”。

　Ｌｏｒｅｎｚｏ　Ｒｕｉｚ华人修院的成立4.近期的中国大陆修道人再陶成学校的建立a.ICLA学院的建立―――亚洲天主教修道人的培训中心b.宗座多马斯大学，ＥＡＰＩ学院，ＩＦＲＳ学院，ＤＥＬＡＳＡＬＬＥ德拉萨大学