因此不少的天主教大学有《基督信仰与当代社会》之类的课程，讨论大爆炸克隆羊之后民主全球化‘民主社会化’价值相对论等等。其次，社会变迁逼得教育方法也得转变。

新天地向传统教会信徒传道之后，首先经过大约两个月左右时间的一对一圣经辅导（福音房），然后再进入分为初级、中级、高级班课程的锡安基督教神学院学习六个月，最后才会带到新天地教会，他们称之为逾越。

教会的神职人员要用四年时间学完的信理神学课程，也是以使徒信经为教学内容的，《天主教教理》也是以使徒信经为纲，所以我们的信仰内容就是《天主教教理》。

10.信德年将会是一适当的时刻，在宗座教育部的合作之下，检讨未来司铎培训的原则(ratio)，同时确保《天主教教理》也出现在他们的神学课程里。

限期整改，拒不整改的，依法吊销其登记证书或者设立许可;有违法所得、非法财物的，予以没收:（一）违背宗教的独立自主自办原则的;（二）未按规定办理变更登记或者备案手续的;（三）宗教院校违反培养目标、办学章程和课程设置要求的

“夫妇恳谈会原始周末”课程第8讲是“冒险、信任、对话”。

这种新式学校分为两种类型：第一种是中、阿文并授，造就经书两通的新阿洪、新师资，除讲授阿拉伯文与伊斯兰典籍外，同时讲授汉语、中国文化名著、史地和算术等课程。

在日本国内，让特务工作人员加入伊斯兰教，声言日本有80000多伊斯兰教信徒，天皇也已信奉伊斯兰教；并计划开办经堂学校和阿拉伯语言专门学校，日本政府还将阿拉伯文正式列入学校的外国语课程中，以便训练伊斯兰教人才和研究伊斯兰教

感谢很多有空的志愿者，使法语教友团体得以在平日为孩子们开办要理课程。目前，法语弥撒的神师为一位荷兰籍的巴黎外方传教会的司马岳神父（Fr.JosSimons,M.E.P.）。

（法典392，2项）；又要求修院要为修生教授礼仪课程（法典252，3项）。这就不难看出教会如何重视礼仪了。因为礼仪是人灵获得救恩的庆典。